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文昌高中创建全国文明城市工作实施方案

2015/10/26 18:04:10 本站原创 佚名 【字体:

文昌高中创建全国文明城市工作

实 施 方 案

 

为全面提升我校广大教职工和学生文明素质,确保创建全国文明城市工作目标任务顺利完成,根据局争创全国文明城市领导小组的统一安排和部署,结合我校实际,特制定创建全国文明城市工作实施方案。

一、指导思想

以党的十八大三中、四中全会精神为指导,按照《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,以培育和践行社会主义核心价值体系为根本,以加强未成年人思想道德建设为重点,进一步加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任,建立健全长效机制,全面提升师生文明素质和学校文明形象,为我市实现荣获全国文明城市的目标做出应有贡献。

二、工作任务

(一)深入开展社会主义核心价值体系的学习教育活动

1.在校园醒目处、教室内张贴社会主义核心价值观24字,并做到人人知晓,人人理解。

2.认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,把社会主义核心价值体系学习教育作为第一任务,融入到各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节。

3.深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育。广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动和节粮、节水、节电“三节”活动。

(二)广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动

1.制定“我的中国梦”主题教育活动方案,采用丰富多彩的教育活动形式,促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把个人命运与国家命运紧密联系在一起。

2.组织开展“我的中国梦”征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体,举办“中国梦”主题宣讲活动,大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设活动。

(三)积极开展“做一个有道德的人”主题实践活动

1.制定“做一个有道德的人”主题活动实施方案,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题,广泛深入开展道德实践活动。

2.广泛深入开展“洒扫应对”、“日行一善”道德实践,引导学生在孝敬父母、尊敬师长、奉献他人的过程中获得道德涵养,培养文明习惯。

3.组织开展清明期间“网上祭英烈”活动、十一期间“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等,学生参与面要求达到100%

(四)大力开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动

1.将开展中华经典诵读活动纳入学校教学计划,作为道德实践的重要内容,结合开展“做一个有道德的人”、“我的中国梦”主题教育活动 、“我们的节日”主题节庆活动,广泛开展背、吟、诵等中华经典诵读活动。并与身边的先进事迹相结合,引导学生继承优良传统,提高道德素养。

2.以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动,利用课堂教学、班会及学生课外活动时间,组织学生观看、讨论、交流。

(五)加强学生思想品德教育和文明行为礼仪教育

1.开展爱国主义教育,提高学生对国家标识和基本国情知识的知晓率,对我国著名民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人的了解认识,以及作为一个中国人的自豪感。

2.开展理想信念教育,增强学生对国家强盛、民族复兴的信心,对家庭生活状况会越来越好的信心,对个人前途充满希望的信心。

3.开展道德品质教育,培养学生的感恩心和羞耻心,能够孝敬父母、尊敬师长、团结同学,能以实际行动回报社会和他人关爱。

4.开展心理健康教育,提高学生受挫心理承受能力、不良情绪管理能力、做事的意志力和承认错误的勇气。

5.开展文明行为礼仪教育,大力深化“八礼四仪”教育,强化学生养成维护公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯。

(六)实施“关爱“工程,保障学生特殊群体健康成长

1.建立留守学生关爱机制。建立留守学生情况登记,监护人联系结对帮扶等制度,开展“代理家长亲情电话”等形式多样的关爱活动,对留守学生监护人进行家庭教育指导。

2.进一步保障残疾学生平等享受教育权利。

(七)以创建工作为契机,切实加强学校管理

1.扎实推进“学校精细化管理行动”,学校将进一步加强校容校貌综合治理,认真抓好学校环境卫生和“门前三包”,继续开展“清洁校园”活动,定期开展卫生大扫除,做到干净整洁、不留卫生死角。对学校基础设施要做到安全、通畅,无毁坏、侵占现象,无安全隐患。对校园周边环境整治要做到200内无娱乐性、网络服务性场所和非法经营的摊点。

2.以推进校务公开制度为重点,切实保证广大教职工参与学校民主管理的权利;要严格执行收费公示制度,按照国家和省市规定的项目和标准收费,增加学校收费的透明度;要始终把加强校园安全管理作为一项硬指标、硬任务,牢固树立安全工作无小事的责任意识,完善各项安全管理制度,加强人防、物防、技防“三防”体系建设。

3.加强师德师风建设。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制,把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,融入教师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度,完善奖惩机制,把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对教师实行师德表现一票否决制。完善学生家长和社会参与的师德监督机制。

三、实施步骤

(一)宣传动员阶段(201412月)

1.召开动员大会,明确任务分工。召开全校争创全国文明城市工作动员大会。12月上旬,认真制定创建工作实施方案,成立创建工作专班、召开创建工作动员大会。

2.加大宣传力度,营造良好氛围。12月上旬,学校将加大宣传力度,对创建工作的宣传,做到:1、悬挂文明城市创建的横幅;2、办一期创建专栏(宣传橱窗);3、办创建工作的简报;4、在校园醒目处要有大幅的喷绘,教室内要张贴社会主义核心价值观24个字。

3.强化行为习惯,深入开展文明礼仪教育。做到有课时、有教案、有效果。

召开“文明礼仪 从我做起”主题班会,开展 “我身边的不文明行为”问卷调查,“与不文明行为告别”宣誓仪式、文明礼仪知识竞赛等活动,以此强化学生行为规范。教育和监督学生做到“十讲十不”。

(二)整体推进阶段(2015年元月——10月)

1.加强基础设施建设和环境整治

1)学校将拿出专项经费对基础设施进行完善。各类建筑与室外公共厕所要保证安全、通畅,设有无障碍设施,管理及使用情况良好;校园各场地与道路符合国家建设标准,无侵占、毁坏现象,路面无明显坑洼积水;水、电及消防设施设备安全、齐备,无安全隐患,无卫生死角;校园布局合理,整洁优雅。

2)学校将加大对学校周边环境整治力度。要求做到:在上学、放学时,有公安干警或护校队在校园周边执勤,维护学校周边交通秩序和上下学安全;聘请法制副校长,对发生在校园周边的意外伤害事故有专人负责处理;与城管部门共同加强对校园周边环境的整治,做到学校园周边 200内无娱乐场所,无网络营业场所,无非法经营的商铺等。

2.完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法

通过建立家长委员会、家长学校,组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式,加强学校与家庭、社区的联系,共同做好德育工作。

3.加强学生文明礼仪及养成教育

1)成立学校文明监督岗。

2)落实德育课程计划,开设德育校本课程。

4、开展社会主义核心价值观和未成年人思想道德建设主题活动

1)“我的中国梦”主题活动。开展网上祭英烈、学习雷锋等活动。

2)“我们的节日”主题活动。开展开展每周升旗仪式、入党入团典礼、重大纪念日、祭典日、民族传统节日等纪念活动。

3)中华经典诵读活动。 以“弘扬中华民族传统美德”为主题,大力推进经典诵读和全面阅读活动;经常性地开展以孝敬、友善、节俭和诚信为内容的如:“节俭养德”、“文明餐桌”、“孝老爱亲”等活动。

4)开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。学校将“三爱”渗透于德育教育和课堂教学。利用开学典礼、开学第一课、升旗仪式、主题班会等对学生进行“三爱”教育。

5)开展师德师风建设活动。

学校将拟定师德师风建设实施方案,开展各种形式的师德教育活动。并认真组织参与每年的 “师德标兵”评选和师德考核工作,建立教师师德档案。

四、工作措施

(一)强化领导责任

为切实加强对创建全国文明城市工作的组织领导,确保我校创建的各项工作顺利开展,决定成立创建工作领导小组。

  长:李庶丰

副组长:鄢仕琼  兰光月

  员:王大龙  张玉华 张    朱立海

        阳圣斌 黄仁银  伍中南

领导小组下设创建工作办公室,具体负责全国文明城市的创建工作,由王大龙兼任办公室主任。

(二)加强宣传发动力度

充分利用社会新闻媒体和学校网站、校园广播、宣传栏、黑板报宣传载体,以及国旗下讲话、主题班团队等集会,多渠道多层次地广泛宣传创建活动,使师生和家长明白创建目的、意义、标准、责任与义务。不断提高广大师生员工参与创建工作的自觉性和积极性。

(三)加大创建工作的推进力度

每年的3月份、9月份为加强月,每一个加强月的第一周为强化周,重点对师生的文明礼仪行为习惯进行强化教育,重点推进。

 

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